Пятница, 26.04.2024, 09:12	Приветствую Вас Гость \| RSS
	МОБУСОШ д.Идельбаково
	Главная \| Регистрация \| Вход

Меню сайта

Мини-чат

Наш опрос

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Форма входа

отчет о результатах самообследования

Всего в этом году семь призовых мест на районных олимпиадах.

№ п/п	Ф.И.О.	Класс	Предмет	Место	Уровень	Руководи тель
1.	Давлетбакова Зульфира	4	Русский язык	2	Районный	Давлетбако ва Г.Д.
2.	Кусакова Гульфия	10	ОБЖ	Призер	Районный	Наумов В.С.
2.	Кусакова Гульфия		Технология	призер	Районный	Тукумбетова А.Д.
3.	Ишемьярова Динара	10	Право	Призер	Районный	Кульчурин Г.И.
4.	Маркабаева Сабина	9	Технология	Призер	Районный	Тукумбетова А.Д.
5.	Давлетбаков Тимур	9	Технология	Призер	Районный	ЖубатовГ.С.

Jбучающиеся принимают активное участие в различных конкурсах и занимают призовые места.

№	Ф.И.О. участника	Класс	Название конкурса	Место	Руководитель
1	Давлетбакова Линия	11	«Ступени» открытый межрегиональный конкурс-фестиваль детского литературного творчества, краеведения и журналистики.	Диплом 1 степени диплом 3 степени диплом 1 степени диплом участника заочного этапа в номинации «Юный прозаик» диплом участника заочного этапа «Юный журналист»	Турибаева Ш.А.
2	Давлетбакова Линия	11	Районный этап «Ступени» открытый межрегиональный конкурс-фестиваль детского литературного творчества, краеведения и журналистики.	1 место в номинации «Юный прозаик», 3 место в номинации «Юный журналист»	Турибаева Ш.А.
3	Бердигулова Ляйсан	11	Районный этап «Ступени» открытый межрегиональный конкурс-фестиваль детского литературного творчества, краеведения и журналистики.	3 место в номинации «Юный журналист»	Турибаева Ш.А.
4	Жармухаметова Алина	6	Районный этап «Ступени» открытый межрегиональный конкурс-фестиваль детского литературного творчества, краеведения и журналистики.	2 место в номинации «Юный поэт»	Хусаинова Г.Н.
5	Давлетбакова Гульфия	8	Районный этап «Ступени» открытый межрегиональный конкурс-фестиваль детского литературного творчества, краеведения и журналистики.	3 место в номинации «Юный журналист»	Хусаинова Г.Н.
6	Кульчурина Ильнара	2	Районный конкурс «Чудеса из леса»	1 место в номинации «Сувениры-игрушки»	Кульчурин Г.И.
7	Ишемьяров Аниль	4	Районный конкурс «Чудеса из леса»	3 место в номинации «Лесная скульптура»	Давлетбакова Г.Д.
8	Байбулатова Айгина		Районный конкурс «Чудеса из леса»	3 место в номинации «Композиция»	Давлетбакова Г.Д.
9	Байбулатова Алсу	6	Районный конкурс «Чудеса из леса»	2 место в номинации «Композиция»	Давлетбакова С.М.
10	Ермакова Яна	3	«Ударим юмором по сигаретам	2 место	Адушева Н.В.
11	Тукумбетов Наиль, Тукумбетов Рустам	5 6	КРИТ-2011 «Юный издатель-печатная продукция	1 место	Турибаева Ш.А.
12	Жармухамектов Айнур, Тукумбетов Наиль	10 5	КРИТ-2011 Интернет-проект	1 место	Яркаев Г.А.
13	Кульчурин Динар	4	КРИТ-2011 компьютерная презентация	3 место	Кульчурин Г.И.
14	Жармухаметова Алина	6	Мода, престиж и собственное Я	3 место	Жармухаметова Л.У.
15	Ермакова Яна	3	«Фантазия из бумаги»	3 место	Адушева Н.В.
16	Коллектив воспитанников кружка «Умелые руки»		«Фантазия из бумаги»	3 место	Давлетбакова С.М.
17	Жубатов Ким	8	Конкурс юных дарований «Весеняя капель»	3 место	Скрипачев С.А.
18	Хасаев Руслан	10	Конкурс юных дарований «Весеняя капель»	3 место	Скрипачев С.А.
19			«Лучшая школьная газета»	2 место	Жубатова А.С., Давлетбакова М.А., Бикбулатова М.Г.

Контроль за состоянием качества знаний, умений и навыков обучающихся. В течение 2010-2011 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения по предметам с целью выявления недостатков в работе педколлектива по обучению обучающихся и их причин. В течение года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обучения по русскому языку и математике в виде административных контрольных работ:

- стартовый (входной) контроль, цель которого – определить степень устойчивости знаний обучающихся, наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала прошлых лет;

- промежуточный контроль, целью которого является отслеживание динамики обученности обучающихся, коррекция деятельности учителя и учеников для предупреждения неуспеваемости и второгодничества;

- итоговый (годовой контроль), цель которого состоит в определении сформированности ЗУН при переходе обучающихся в следующий класс, отслеживание динамики их обученности прогнозировании результативности дальнейшего обучения обучающихся, выявления внутришкольного контроля на следующий учебный год по предметам и классам, по которым получены неудовлетворительные результаты мониторинга.

Поиск

Календарь

Архив записей

Друзья сайта