Музей

Школьный исторический музей

453393 РБ, Зианчуринский район, д.Идельбаково, ул.Школьная, 23, тел. 2-32-66.

Профиль и год паспортизации музея: исторический, паспортизирован в _____ году, свидетельство №______.

                  Цель создания:

1.Воспитание гражданственности и патриотизма средствами краеведения.

2.Вовлечь учащихся в проектно-исследовательскую деятельность.

3.Изучение истории, природы и культуры родного края, жизни и деятельности земляков.

                Задачи:

Восстановить прерванную связь времен.

Возродить духовные ценности.

Вернуть утраченную любовь к родной земле.

Направления работы: Без знаний корней и истоков невозможно полюбить родную землю.

     Основные экспозиции музея:

а) Экскурс в историю деревни Идельбаково;

б) История Зианчуринского совхоза;

в) Наши земляки в годы ВОВ;

г) Герои Советского Союза – выпускники нашей школы;

д) История нашей школы;

е) Гражданская война на территории района;

з) Культура и быт села.

              Фонды музея: 

Основных фондов – 111 (ордена и медали, фото, военные документы, вещи). 

Вспомогательных фондов – 45. Основной фонд в постоянной экспозиции, посвященной ВОВ – 68.

Экспозиционная площадь – 24 м2. 

Музеем руководит совет музея. При музее функционирует историко-краеведческий кружок.  ­­­­­­­­­­­­­Его членами являются учащиеся. 

                 Их деятельность:

- участвовать в составлении летописи, различных схем, карт, альбомов, справочников;

- записывать воспоминания участников ВОВ, выдающихся земляков;

- организовывать переписку;

- ухаживать за захоронениями участников войн;

- организовывать выставочные композиции музея;

- участвовать в проведении недели «Музей и дети»;

- организовывать встречи с ветеранами войны и труда, детского движения;

- организовывать выставки;

При музее создана школа экскурсовода, разработаны  и проводятся следующие экскурсии:

1.Обзорная (знакомит с экспозицией музея, историей его создания, тематическими разделами).

2.«Суровые сороковые».

3.«Связь времен» (материалы о выпускниках, учащихся школы, участниках героических событий ВОВ и знаменитых земляках).

4.«Учителями славится Россия».

5.История села и школы.

6.Гражданская война на территории Зианчуринского района.

7.     Культура и быт села.

Содержание и форма работы: беседы, экскурсии, тематические классные часы, походы по местам боевой и трудовой славы наших земляков, научно-практические конференции.

Основная форма работы – осуществление проектно-исследовательской деятельности.

$IMAGE16$

         ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ

 Есть в нашей школе одно местечко,

В котором замирает любое сердечко.

На стенах, словно о чём-то напоминая,

Висят фотографии, документы,

Висят нараспашку, ничего не скрывая.

И места нет, которое о прошлом школы

Напоминало бы сильней.

Это место – наш замечательный музей.

                Прошли года, пройдут века,

Но боль взывает к людям:

Давайте люди, никогда

Об этом не забудем.

Годы мчатся… Вчерашние дети,

Мы становимся старшим под стать.

И за все, что твориться на свете,

Начинаем сейчас отвечать.

Нам завещано дело и знамя,

И страна, что прошла сквозь бои,

И сегодня мы тоже в ответе

За надежду и счастье земли.

Путь истории – он нескончаем.

Тем путем мы не просто идем,

А идем, за него отвечая!

И, как старшие, не подведем!

Помощь ветеранам труда.

У   каждого человека есть Родина – место, где он родился, родной дом, семья. Моя Родина – село Идельбаково которое расположенно у реки Касмарка.

В моем селе много полей, где выращивают пшеницу, свеклу, много лугов, где пасут скот и косят сено, много гор. Когда въезжаешь в село, тебя встречают выстроившиеся в ряд красавицы – белоствольные березы…

Невозможно описать те мысли, те чувства, которые наполняют меня, когда я вижу поле, на котором колосятся золотые хлеба, когда гуляешь на лесной опушке, упадешь в зеленую траву, закроешь глаза и слушаешь, как поют птицы, шумят деревья своими листьями, дует ветерок, вокруг тебя красуются цветы, а между цветочками под лучами теплого летнего солнышка сияют спелые ягоды земляники! А ты лежишь и вдыхаешь чудесный аромат цветов, наслаждаешься пением птиц, и на душе появляются такие чувства, что невозможно передать словами!.. А еще когда приходишь домой, на столе стоит теплое парное молоко, бабушкины пироги со сметаной…

Родина для меня – это родная культура, традиции. У нашей школы много выпускников, которыми может гордиться село.

Хочется, чтобы наше село жило долго, счастливо и хорошело с каждым годом, с каждым днем!